Se
puede empezar hablando de la Educación Tecnológica, como un conjunto de
conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permite la atención de las
herramientas tecnológicas en el ámbito de la Educación en Superior. Desde los
últimos quinces años, a través de las Reformas Educativas el Diseño Curricular
ha venido obteniendo complejos desafíos (cambios Transformacional), lo que hace
superar el primer obstáculo conceptual de las políticas educativas dentro de la
sociedad. Este tema nos lleva a reflexionar acerca de las finalidades que desea
la Educación con las nuevas Tecnologías; la primera promover una educación
consciente y responsable de la orientaciones de su función educativa, la
segunda condición elaborar propuestas prácticas que permitan alcanzar esos
objetivos en el aula. Gracias a estos avances el docente puede lograr realizar
una planificar subjetiva, durante el proceso de aprendizaje y optimizar las
tareas de enseñanza, por medio de la Canaima (ordenador) como recurso técnico.
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